Actividades de este s\u00e1bado incluye la inauguraci\u00f3n de una escuela, dos techados deportivos escolares, el remozamiento del pley municipal, la apertura de un hotel y dejar\u00e1 iniciados los trabajos para un complejo hotelero<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, sostendr\u00e1 encuentros con estudiantes y comunitarios, realizar\u00e1 visitas a programas sociales de PROPEEP y participar\u00e1 en una asamblea comunitaria del Gobierno Contigo<\/p>\n\n\n\n
Saman\u00e1.\u2014 El presidente Luis Abinader desarrollar\u00e1 este s\u00e1bado 11 una agenda de trabajo en la provincia de Saman\u00e1, centrada en la inauguraci\u00f3n de obras educativas, deportivas y tur\u00edsticas, como parte de las acciones del Gobierno para fortalecer la infraestructura y promover el desarrollo de la provincia.<\/p>\n\n\n\n
Santa B\u00e1rbara de Saman\u00e1<\/p>\n\n\n\n
La agenda iniciar\u00e1 a las 11:00 de la ma\u00f1ana con una visita a la Jornada de Inclusi\u00f3n Social Primero T\u00fa de la Proyectos Estrat\u00e9gicos y Especiales de la Presidencia (Propeep), que se realizar\u00e1 en el Polit\u00e9cnico Zuleica Acosta, en el municipio de Santa B\u00e1rbara.<\/p>\n\n\n\n
Posteriormente, el mandatario visitar\u00e1 el programa Familia Inclusiva en el barrio Wilmore y, luego encabezar\u00e1 una asamblea con comunitarios en el marco del programa Gobierno Contigo.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s adelante, el jefe de Estado inaugurar\u00e1 el techado de la Escuela Primaria Jos\u00e9 Gabriel Garc\u00eda, una infraestructura que brindar\u00e1 a estudiantes, docentes y a la comunidad un espacio seguro y adecuado para la realizaci\u00f3n de actividades educativas, deportivas, culturales y recreativas.<\/p>\n\n\n\n
Tambien dejar\u00e1 inaugurado el remozamiento del pley municipal, infraestructura destinada a promover el deporte, fortalecer la integraci\u00f3n comunitaria y brindar a la juventud un espacio digno para la pr\u00e1ctica de actividades recreativas y deportivas.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, sostendr\u00e1 un encuentro con estudiantes de liceos p\u00fablicos y colegios privados en el Polideportivo Municipal, con quienes intercambiar\u00e1 impresiones sobre educaci\u00f3n, liderazgo, formaci\u00f3n acad\u00e9mica y las oportunidades que impulsa el Gobierno para el desarrollo de la juventud dominicana.<\/p>\n\n\n\n
Las Terrenas<\/em><\/p>\n\n\n\n La jornada continuar\u00e1 en el municipio de Las Terrenas, donde el gobernante inaugurar\u00e1 la Escuela Minerva Mirabal, ubicada en el sector La Ceiba, una obra que ampliar\u00e1 el acceso a una educaci\u00f3n de calidad al incorporar modernos espacios para el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y contribuir a mejorar las condiciones educativas de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1s adelante, inaugurar\u00e1 el techado de la Escuela Luis Emilio Vanderhort, obra destinada a fortalecer la infraestructura educativa y ampliar los espacios para actividades escolares y comunitarias.<\/p>\n\n\n\n La agenda concluir\u00e1 con la participaci\u00f3n del mandatario en la inauguraci\u00f3n del Hotel Blu Terrenas y en el primer palazo para la construcci\u00f3n del Hotel Almare Beach Resort Curio Collection.<\/p>\n\n\n\n Direcci\u00f3n de Prensa del Presidente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Actividades de este s\u00e1bado incluye la inauguraci\u00f3n de una escuela, dos techados deportivos escolares, el remozamiento del pley municipal, la apertura de un hotel y dejar\u00e1 iniciados los trabajos para un complejo hotelero Asimismo, sostendr\u00e1 encuentros con estudiantes y comunitarios, realizar\u00e1 visitas a programas sociales de PROPEEP y participar\u00e1 en una asamblea comunitaria del Gobierno […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11773,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-11772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-republica"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t